在長春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院，有一間特殊的“教室”——一條狹長的走廊，墻壁上鋪陳著一幅水墨長卷，呈現(xiàn)出多個(gè)楊靖宇將軍率領(lǐng)東北抗聯(lián)將士英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)景。行走其間，仿佛踏入時(shí)光隧道，迎面吹來呼嘯的寒風(fēng)，耳畔響起密集的槍聲，胸中激蕩滾燙的信念……這里就是該校依托著名畫家趙明仁作品傾心打造的“人民英雄楊靖宇百米長卷展示館”。
“同學(xué)們請(qǐng)看，這是楊靖宇將軍發(fā)動(dòng)群眾抗日的場(chǎng)景……”學(xué)校馬克思主義學(xué)院教師正在結(jié)合長卷內(nèi)容講授專題思政課。學(xué)生們圍在老師身邊，個(gè)個(gè)神情肅穆。
“我們要培養(yǎng)的不僅是大國工匠，更是胸懷家國的時(shí)代新人�！毙ｉL聞姝清說�；谶@樣的辦學(xué)情懷，該校將服務(wù)國家戰(zhàn)略需求與學(xué)生理想信念教育緊密結(jié)合，以“百米長卷”館為核心，構(gòu)建起貫通歷史與未來、融合科技與人文的思政教育新格局，打造沉浸式思政教育新范式。
在一間小禮堂里，一場(chǎng)精彩的演講比賽正在進(jìn)行中。學(xué)生們圍繞東北抗聯(lián)英雄故事，從不同角度抒發(fā)著愛國之情，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
“我們不僅將場(chǎng)館打造成課堂，還推出‘寫給楊靖宇將軍、少年鐵血隊(duì)的一封信’‘穿越時(shí)空的對(duì)話’等互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過演講比賽、角色扮演、手寫書信等方式與歷史對(duì)話，讓紅色教育從單向輸出轉(zhuǎn)向雙向共鳴�！痹撔ｑR克思主義學(xué)院院長孫耀芬告訴記者。
學(xué)校特聘楊靖宇將軍嫡孫馬繼志、“百米長卷”創(chuàng)作者趙明仁為客座教授，定期開展專題講座，通過家族記憶與藝術(shù)創(chuàng)作的交織，讓學(xué)生近距離感受英雄精神的溫度。
9月11日，新學(xué)期伊始，馬繼志走進(jìn)學(xué)校，參加了全校師生共同上一堂思政大課活動(dòng)，并帶來了以《靖宇精神·薪火相傳》為主題的講座。他以鮮活的歷史細(xì)節(jié)和深情的家族記憶，生動(dòng)講述了楊靖宇將軍率領(lǐng)東北抗聯(lián)將士在白山黑水間與日寇殊死斗爭(zhēng)的感人事跡；還結(jié)合自身參軍報(bào)國、榮立戰(zhàn)功的經(jīng)歷，詮釋了東北抗聯(lián)精神的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)這一精神在新時(shí)代的傳承意義。講座深深打動(dòng)了廣大師生，掌聲經(jīng)久不息。
為了讓學(xué)生從“觀眾”變“主角”，強(qiáng)化思政教育效果，學(xué)校特別組建了學(xué)生“百米長卷”講解團(tuán)、抗聯(lián)故事宣講隊(duì)，展演抗聯(lián)故事情景劇，積極推動(dòng)學(xué)生從“受教育者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞鞑フ摺薄Ｄ壳皩W(xué)生已累計(jì)完成校內(nèi)外講解40余場(chǎng)。
作為一所以數(shù)字技術(shù)專業(yè)為特色的職業(yè)院校，他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將展館打造為產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。
在數(shù)字賦能教學(xué)研究與科技創(chuàng)新中心，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生們正利用數(shù)字化技術(shù)，動(dòng)態(tài)還原抗聯(lián)戰(zhàn)士雪地作戰(zhàn)、智斗敵軍等場(chǎng)景，并輔以LED大屏背景渲染，生動(dòng)再現(xiàn)“零下40攝氏度堅(jiān)守”“草根棉絮充饑”的英雄壯舉；打造數(shù)字化展館，配套開發(fā)系列微課，通過線上讓更多人了解東北抗聯(lián)的故事。近半年來，學(xué)生累計(jì)完成展館數(shù)字化改造項(xiàng)目17項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中悟”。
經(jīng)過系統(tǒng)性建設(shè)，“百米長卷”館已成為集數(shù)字化展示、沉浸式教育、專業(yè)化研究于一體的紅色教育綜合體。自開放以來，吸引政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及學(xué)生團(tuán)體前來參觀學(xué)習(xí)，累計(jì)接待省內(nèi)外單位40余家，4000余人次，成為紅色文化傳承的“科技+思政”標(biāo)桿。
“我校將牢記立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，帶領(lǐng)廣大師生傳承和弘揚(yáng)偉大東北抗聯(lián)精神，樹立大學(xué)生的信念燈塔，投身民族復(fù)興偉業(yè)，輝映美好前程！”學(xué)校黨委書記解雙箭表示。
該校以創(chuàng)新思維破題思政教育，通過科技賦能、實(shí)踐育人、全媒傳播，構(gòu)建起“歷史可觸摸、精神可傳承、未來可創(chuàng)造”的立體化教育生態(tài)。其創(chuàng)新實(shí)踐不僅為職業(yè)院校開展紅色教育提供了新范式，更彰顯了新時(shí)代高校傳承紅色基因的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
